有关高等学校：
教育教学改革是提升高校教学水平、创新能力和人才培养质量的重要抓手。教师开展教学改革项目，产出优质教学成果，是教师履行教学职能，提高教书育人能力的重要途径。通过教学上的钻研与实践，在教学竞赛、教学学术上不断产出高层次成果，是教师自我驱动，实现教育理想的成长阶梯。
在开展教学改革的过程中，老师们经常出现的困惑是：如何找到合适的教学改革研究问题、教学改革研究如何开展、教学改革项目如何申报、教学改革的成果如何体现等，为了帮助教师更好地解决以上问题，中国高等教育培训中心决定举办“点拨五讲第2期：教改项目申报与成果培育专题研修班”。现将有关事项通知如下：
一、举办单位
指导单位：中国高等教育学会
主办单位：中国高等教育培训中心
二、时间形式
时间：2023年2月-9月（一年回看）
形式：在线课程
三、研修对象
高校校领导，人事处、教务处和教师发展中心、二级学院（部）等部门负责人，教改项目负责人、教学团队负责人、专业带头人、课程负责人、骨干教师、青年教师、新教师等。
四、研修特色
1.立足一线教育教学实践，针对教学过程中的问题进行分析、讨论和研究，帮助教师找到从教学行动中发现研究问题的方法，提升教育科研能力。
2.紧跟教学科研学术前沿，聚焦教育科研成果凝练,掌握教育科研论文选题、写作与发表的技巧与策略,提升课题研究质量。
3.聚焦教学改革项目申报，深入剖析教学改革项目申报书填写中的痛点、堵点，分享优质申报案例，提升教改项目申报质量。
4.分享课程教学创新成果，交流教学创新设计理念与教学创新大赛参赛经验，提升教学创新成果培育质量。
五、研修内容
课程简介：
第一讲：从教学行动中发现研究问题
1. 为教学行动设置研究问题；
2. 以合理方法解答研究问题；
3. 用教学研究改善教学行动。
第二讲：从编辑的视角看教育科研论文的写作与发表
1. 好的学术研究应具备4个基本要素；
2. 学术论文写作应具备4项基本功；
3. 教育科研论文的写作与发表。
第三讲：教育部人文社科项目申报书的痛点、堵点与特色案例分析
1. 教育部人文社科项目申报书的痛点；
2. 教育部人文社科项目申报书的堵点；
3. 特色案例分析。
第四讲：省级教学改革项目与教育规划课程申报
1. 省级教学改革项目申报书填写；
2. 省级教育科学规划课题申报书填写；
3. 以教育教学改革推进的教师教学生涯发展；
4. 如何在教学实践中发现改革和研究。
第五讲：《公共关系》教学创新与实践经验分享
1. 课程教学创新设计分享；
2. 教学创新大赛参赛经验分享；
3. 课堂教学实录制作要点分享。
五、报名缴费
1.报名方式：电脑请点击此处报名链接；手机端请扫描下方二维码选择对应课程进行报名。
2.收费标准：本次研修班收费标准为680元/人,学会个人会员580元/人；团报(10人以内)5800元；团报(50人以内)20300元；校购买29000元 (每校限100人)。
3.付款方式
（1）对公转账
账户名称：中国高等教育培训中心
银行账号：110060149018170009965
开户银行：交通银行北京市分行营业部
汇款成功后请将汇款单截图等凭证发送至中国高等教育培训中心邮箱chenghuilu@hietr.cn，汇款请备注“姓名+单位+教改项目”。
（2）扫描报名二维码报名成功后进行线上支付。
4.培训费电子发票（增值税普通发票）由中国高等教育培训中心统一开具，交费成功并在研修结束后10个工作日内通过邮件发送至订单联系人预留邮箱中，请注意查收。
六、结业证书
学员按照规定完成研修课时，由中国高等教育培训中心颁发电子版“结业证书”，证书中注明所学课程名称及学时。
七、联系方式
1.报名咨询
程惠露: 010-82097570; 15801529448
陈新微：010-82097570；18511141401
2.技术咨询
陈 琪：010-82097374；18510277567
3.缴费及发票事宜
马金埊：010-63385091；13699224764
中国高等教育培训中心
2023年2月22日
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