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08.26
2026
中国高等教育培训中心特聘专家委员会产教融合分委会工作启动会在青岛召开
8月24日，中国高等教育培训中心特聘专家委员会（以下简称“特专委”）产教融合分委会工作启动会在青岛召开。
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08.10
2026
中国高等教育学会副秘书长吴英策一行到武汉大学调研交流
2026年8月6日，中国高等教育学会副秘书长吴英策一行到访武汉大学，调研中国高等教育培训中心华中分中心建设发展工作。
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07.24
2026
关于公布第六届全国高校教师教学创新大赛获奖名单的通知
第六届全国高校教师教学创新大赛全国赛现场评审于7月20-23日在南京举办。经专家评审，共有104个教师（团队）获一等奖、247个教师（团队）获二等奖、348个教师（团队）获三等奖，有22个单位获大赛优秀组织奖。
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07.10
2026
教育部公布：全国专任教师总数再次下降！
教育部发布《2025年全国教育事业发展统计公报》。公报显示，2025年，全国共有专任教师1870.10万人。与2024年的1885.10万人、2023年的1891.78万人相比，全国专任教师总数已连续两年下降。
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07.10
2026
教育部部长怀进鹏：以“双优”建设计划为抓手，带动应用型高校打造应用基础研究、技术创新、应用型创新人才培养高地
7月6日，教育部在武汉召开高等教育服务高质量发展调研座谈会，深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神和关于教育的重要论述，围绕实施《教育发展“十五五”规划》，研究部署优化高等教育布局结构、分类推进高校改革具体举措，推动高等教育更好服务高质量发展。
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05.13
2026
教育部部长怀进鹏：促进教师通科技、善引导、有温度
5月11日，2026世界数字教育大会全体会议在杭州举行。教育部部长怀进鹏在会上作题为《智能时代的教育变革与发展》的主旨演讲。
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04.08
2026
教育部部长：持续扩大高等教育办学规模
据教育部网站消息，当地时间3月25日，教育部部长怀进鹏应邀出席联合国教科文组织2026年《全球教育监测报告》发布仪式，并在部长高级别讨论会发言。
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03.16
2026
教育部部长怀进鹏：推动高校从注重学科发展向服务国家使命转变
教育部部长怀进鹏出席记者会并答记者问。“十五五”期间，如何强化教育科技人才一体发展？
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07.15
2026
AI数智课程设计师在线实战营（第三期）【2026年10月25日——12月6日 在线培训】
系统提升教师数字素养与智能课程设计能力，推动人工智能全方位、全过程融入教育教学，创新人机协同教学模式，提高教育质量。
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09.30
2026
高校生涯教育实践导向范式与课程体系建设师资培训班【2026年10月27日—31日 长沙+线上】
系统梳理生涯教育课程建设逻辑，完善生涯教育与就业指导课程标准，提升高校生涯教育与就业指导水平，培养适应国家战略需求、具备终身发展能力的时代新人，充分发挥生涯教育在大学生学习成长发展中的作用，以生涯教育本土化探索促进国家“教育强国”和“人力资源强国”建设，推动高校人才培养改革创新与就业指导队伍专业化发展，助力大学生实现更高质量更加充分就业。
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09.30
2026
AI赋能高校教师“面向四个未来”数智创新能力提升研修班【2026年10月23日—26日 成都+线上】
紧扣未来教师、未来课堂、未来学校、未来学习中心建设目标，聚焦高校教师数字化素养与数智创新能力提升，重点面向WorkBuddy等可执行教育智能体在教学场景的落地应用，助力高校对标“四个未来”发展定位补齐能力短板，破解AI工具从概念认知走向课堂实操的落地难题，推动高等教育数字化转型与内涵式高质量发展。
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09.30
2026
高校AI数字创作与影视教学创新研修班【2026年11月11日—15日 杭州+线上】
主动顺应AIGC技术革新影视文旅产业生产模式、重塑产业格局的发展大势，推动人工智能技术深度融入高校影视教育，切实提升教师AI影视制作教学与实践创新能力。
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16 2026-09
中国高等教育培训中心2026年8月培训项目集锦
本月共组织43期培训班，研修规模近6225人，公益培训覆盖4349人次。培训主题覆盖AI赋能教育、师资培养、教学创新、党建思政、学生管理、质量保障、产教融合、学科建设等多个领域。
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08 2026-09
锚定OBE育人导向 赋能教学提质创优——湖北汽车工业学院教师教学能力提升培训班成功举办
9月1日至3日，由中国高等教育学会指导、中国高等教育培训中心主办的“湖北汽车工业学院教师教学能力提升培训班”在湖北十堰成功举办。学校党委副书记、校长李涛，党委常委、副校长张红霞出席开班仪式，湖北医药学院党委常委、副校长、统战部部长谭艳到场观摩。湖北汽车工业学院教师及管理骨干、湖北医药学院教师代表等300余人参加了本次培训。
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07 2026-09
从“教学设计者”到“PBL引领者”｜北京联合大学项目式教学设计师工作坊圆满收官
8月30日至31日，受北京联合大学委托，中国高等教育培训中心面向该校37位骨干教师举办“项目式教学设计师工作坊”。两天时间里，参训教师在专家引领下穿透教学表象、直抵深层学习机理，向着从“教学设计者”到“PBL引领者”的角色跃迁迈出关键一步。
