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08.26
2026
中国高等教育培训中心特聘专家委员会产教融合分委会工作启动会在青岛召开
8月24日，中国高等教育培训中心特聘专家委员会（以下简称“特专委”）产教融合分委会工作启动会在青岛召开。
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08.10
2026
中国高等教育学会副秘书长吴英策一行到武汉大学调研交流
2026年8月6日，中国高等教育学会副秘书长吴英策一行到访武汉大学，调研中国高等教育培训中心华中分中心建设发展工作。
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07.24
2026
关于公布第六届全国高校教师教学创新大赛获奖名单的通知
第六届全国高校教师教学创新大赛全国赛现场评审于7月20-23日在南京举办。经专家评审，共有104个教师（团队）获一等奖、247个教师（团队）获二等奖、348个教师（团队）获三等奖，有22个单位获大赛优秀组织奖。
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07.10
2026
教育部公布：全国专任教师总数再次下降！
教育部发布《2025年全国教育事业发展统计公报》。公报显示，2025年，全国共有专任教师1870.10万人。与2024年的1885.10万人、2023年的1891.78万人相比，全国专任教师总数已连续两年下降。
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07.10
2026
教育部部长怀进鹏：以“双优”建设计划为抓手，带动应用型高校打造应用基础研究、技术创新、应用型创新人才培养高地
7月6日，教育部在武汉召开高等教育服务高质量发展调研座谈会，深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神和关于教育的重要论述，围绕实施《教育发展“十五五”规划》，研究部署优化高等教育布局结构、分类推进高校改革具体举措，推动高等教育更好服务高质量发展。
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05.13
2026
教育部部长怀进鹏：促进教师通科技、善引导、有温度
5月11日，2026世界数字教育大会全体会议在杭州举行。教育部部长怀进鹏在会上作题为《智能时代的教育变革与发展》的主旨演讲。
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04.08
2026
教育部部长：持续扩大高等教育办学规模
据教育部网站消息，当地时间3月25日，教育部部长怀进鹏应邀出席联合国教科文组织2026年《全球教育监测报告》发布仪式，并在部长高级别讨论会发言。
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03.16
2026
教育部部长怀进鹏：推动高校从注重学科发展向服务国家使命转变
教育部部长怀进鹏出席记者会并答记者问。“十五五”期间，如何强化教育科技人才一体发展？
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07.15
2026
AI数智课程设计师在线实战营（第三期）【2026年10月25日——12月6日 在线培训】
系统提升教师数字素养与智能课程设计能力，推动人工智能全方位、全过程融入教育教学，创新人机协同教学模式，提高教育质量。
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09.21
2026
国家社科基金项目解析及科研能力提升研修班【2026年11月19日—23日 杭州+线上】
加快推进高校哲学社会科学自主知识体系建设，充分调动高校教育科研工作者的积极性、主动性、创造性，帮助广大高校教师全面了解国家社科基金项目、教育部人文社科项目、全国教育科学规划项目等课题的发展趋势与立项特点，准确把握“十五五”时期社科科研立项导向，熟练掌握课题申报规律与方法，切实提高课题申报综合能力。
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09.21
2026
国家自然科学基金项目培育及科技成果转化学术研讨会【2026年11月12日—16日 合肥+线上】
强化高校有组织科研建设，助力广大科研工作者精准把握国家自然科学基金立项导向，强化基金项目前期培育，探索人工智能赋能科研选题设计、研究方案构建与科研攻关的实践路径，打通科技成果转化落地链条，提升课题申报质效与科研成果产出应用能力，充分激发高校教师科研创新活力。
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09.21
2026
融思政·精教学·促创新·智育人——人工智能深度融合高校教师教学能力提升研修班（第二期）【2026年11月5日—9日 西安+线上】
聚焦思政融入、智慧课堂、教法创新与 AI 教学应用，精准破解教学提质与师资发展难题，助力教师迭代教育理念、精进教学能力、升级智慧育人素养，推动课堂提质增效，赋能高校内涵式发展与高质量人才培养。
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16 2026-09
中国高等教育培训中心2026年8月培训项目集锦
本月共组织43期培训班，研修规模近6225人，公益培训覆盖4349人次。培训主题覆盖AI赋能教育、师资培养、教学创新、党建思政、学生管理、质量保障、产教融合、学科建设等多个领域。
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08 2026-09
锚定OBE育人导向 赋能教学提质创优——湖北汽车工业学院教师教学能力提升培训班成功举办
9月1日至3日，由中国高等教育学会指导、中国高等教育培训中心主办的“湖北汽车工业学院教师教学能力提升培训班”在湖北十堰成功举办。学校党委副书记、校长李涛，党委常委、副校长张红霞出席开班仪式，湖北医药学院党委常委、副校长、统战部部长谭艳到场观摩。湖北汽车工业学院教师及管理骨干、湖北医药学院教师代表等300余人参加了本次培训。
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07 2026-09
从“教学设计者”到“PBL引领者”｜北京联合大学项目式教学设计师工作坊圆满收官
8月30日至31日，受北京联合大学委托，中国高等教育培训中心面向该校37位骨干教师举办“项目式教学设计师工作坊”。两天时间里，参训教师在专家引领下穿透教学表象、直抵深层学习机理，向着从“教学设计者”到“PBL引领者”的角色跃迁迈出关键一步。
