关键词
辅导员核心素养、虚拟教研室建设、安全教育管理、教学管理、混合式教学、人工智能、互联网+、心理健康教育、外语教学能力提升、科研能力提升与项目申报、艺术学学科论文写作
2022年4月份，中国高等教育培训中心共组织12期培训班，研修规模总人数达6100余人。
近期培训一览
精彩回顾
新时代高校辅导员核心素养提升高级研修班（第三期）
2022年4月8日-11日，来自全国各大高校的2100余名辅导员、学生管理工作人员参加了线上研修。
部分专家讲座
全国高校虚拟教研室建设及教育教学创新培训班
2022年4月14-15日，来自全国各高校教务处、教师发展中心、虚拟教研室的教学管理人员及一线教师等800余人参加了线上研修。
部分专家讲座
2022年高校骨干教学管理人员业务素养与能力提升研修班
2022年4月14-15日，来自全国各高校教务处、各院系骨干教学管理人员600余人参加了线上研修。
部分专家讲座
疫情时期高校心理健康教育工作能力提升线上研修班
2022年4月28日-30日，来自全国各高校管理干部、心理健康教育（咨询）中心负责人、专兼职辅导员、班主任等500余人参与了线上研修。
部分专家讲座
高校安全教育管理与突发安全事件 （事故）应对专题研讨会
2022年4月15日-18日，来自全国各高校学生处、保卫处、后勤处的相关领导及各院系辅导员、教师等400余人参与了线上研修。
部分专家讲座
教育科研论文写作与发表研修班
4月23日-24日，来自全国各高校有关部门管理干部及教研室负责人、专业负责人、一线教师等300余人参加了线上研修。
部分专家讲座
“外语课程 ”线上教学及混合式教学设计与实践高级研修班
4月18-23日，全国各高校（含高职高专院校）从事外语教学的专业教师及管理人员200余人参加了线上培训。
部分专家讲座
骨干教师教学能力发展研修班
受北京工业职业技术学院委托，中国高等教育培训中心为其定制骨干教师教学能力发展研修系列培训，北京工业职业技术学院骨干教师100余人参加了培训，后续培训陆续开展中。
现场研修
线上研修
学员感言
“ 对混合式教学的新理念，尤其融合式方法，感悟颇深。”
“授课教师都是从事一线管理的老师，经验丰富，分享干货很多。”
“逻辑性很强，所涉面广，具指导作用。每位专家老师视角不同，提供了极富策略性和建设性的建议和灵感。”
“对基于大数据技术的学生行为分析和评价体系构建印象深刻。信息化的时代，大数据可以带给我们太多便捷，也能够精准掌握学生的动态。”
“印象最为深刻的应该是论文摘要的写作，我们知道摘要的写作是全文精华的提炼，需要相当高的技术含量！我们的编辑老师通过范文展示，对比分析，诠释了好的摘要应有的状态！未来摘要写作会更加规范！”
“王小梅教授的报告从编辑的视角看教育科研论文的写作与发表，提出有针对性的建议，对我们写论文有更大的帮助。”
“陈森专家和周翱专家对于学生突发事件的处理讲了很多案例，对于学生突发事件的每个类型都讲解得特别细致，成因剖析得非常透彻，对具体处理流程、注意事项讲得很具体丰富，非常受益。”
“杨芳老师《风雨同舟：从混合式教学到国际融合式教学实践》，该节课既有老师自身多年的教学思考，也结合了当下对高校英语教学的需求，提供可行性的措施。”
