关键词
实验室安全、教育科研论文、创新创业、风险管理、应急处置、课程思政、评建实践、虚拟教研室、数字档案馆（室）、新高考、麻醉学、创业指导、学生社区、资助育人、突发事件、阅读推广、全媒体建设、教学成果培育、政府采购。
2023年3月份，中国高等教育培训中心共组织23期培训班，研修规模近6300人。
近期培训一览
精彩回顾
1. 2023年高校实验室安全管理研讨会
为强化风险意识，增强风险防控能力，杜绝实验室安全事故尤其是重特大事故发生，营造安全和谐的教学、科研环境，2023年3月3日至6日，中国高等教育学会实验室管理工作分会联合中国高等教育培训中心举办的“2023年高校实验室安全管理研讨会”顺利开班。来自各高校分管实验室安全工作的领导、各院（系）分管实验室安全工作的领导、实验室主任、实验项目负责人、实验安全管理人员、实验技术人员和实验教师等近2000人齐聚福建厦门参加培训。
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部分现场照片
2. 第十四次全国麻醉学与复苏进展学术会议暨第27届全国高等麻醉学专业教育研讨会
为促进高校落实“中国未来发展、中华民族伟大复兴，关键靠人才、根本在教育”的指导思想，2023年3月24日至26日，在中国高等教育学会指导下,中国高等教育培训中心成功举办“第十四次全国麻醉学与复苏进展学术会议暨第27届全国高等麻醉学专业教育研讨会”。来自全国医学院分管教学工作的院校领导，附属医院分管科教工作的领导及教学管理部门领导，全国医学院校附属医院、三级甲等医院麻醉科主任和科室分管教学工作的代表及学术骨干等近300人参加培训。
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部分现场照片
3. 2022年度山东省职业院校教师素质提高计划培训项目“教学成果培育与教研能力提升专题培训班”(第二期）
为了全面提高职业院校教师教学水平，加强高校教学成果和教学研究工作的能力，努力开创高校教学工作新局面，2023年3月26日至30日，中国高等教育培训中心成功举办“2022年度山东省职业院校教师素质提高计划培训项目‘教学成果培育与教研能力提升专题培训班’(第二期）”。各职业院校主管教学、教师发展、科研工作的领导，各二级学院主管教学与科研工作的负责人、教学成果申报团队负责人、研究人员、一线教师等120余人参加培训。
部分专家讲座
4. 数字化转型背景下高校教师教学创新与教育教学能力提升研修班
为加快高等教育数字化转型，打造高等教育教学新形态,提高学生解决实际问题和知识转化能力，2023年3月24日至27日，在中国高等教育学会指导下,中国高等教育培训中心成功举办“数字化转型背景下高校教师教学创新与教育教学能力提升研修班”。各高校有关领导、教务部和教师发展中心、二级学院（部）等部门负责人及相关人员，教学团队负责人、专业带头人、课程负责人、骨干教师、青年教师等近600人参加培训。
部分专家讲座
5. 高校教师创新创业实践教学能力提升工作坊——商业板块深度解读
为深化高校创新创业教育改革，加强创新创业教育师资队伍建设，提升教师创新创业教育实践教学能力和大学生创新创业大赛指导水平，打造满足新时代创新创业教育需要的教师团队，2023年3月8日至12日，在中国高等教育学会指导下,中国高等教育培训中心成功举办“高校教师创新创业实践教学能力提升工作坊——商业板块深度解读”。各高校负责创新创业教育的主管领导，创新创业学院、创业中心、就业中心等相关部门负责人，创新创业课程骨干教师和青年教师等近百人在浙江金华参加培训。
现场合影
6. 教育科研论文选题、写作与发表实战研修班
为提升高校教师的教育科研能力和学术素养，帮助广大科研工作者了解学术发展前沿，熟悉和掌握教育科研论文选题、写作、发表的方法和技巧，2023年3月9日至10日，在中国高等教育学会指导下,中国高等教育培训中心成功举办“教育科研论文选题、写作与发表实战研修班”。来自各高校（含高职高专院校）主管教学、科研工作的领导、各二级学院主管教学的院长（副院长）及专业或课程建设负责人、一线骨干教师、辅导员、博士和硕士研究生等近百人参加培训。
部分专家讲座
7. 新时代高校创业指导教师辅导工作改革与高质量发展研讨会
为全面深化高校创业教育改革，提升教师创业教学指导综合能力，将创业教育贯穿人才培养全过程，进一步推动高校创新创业教育高质量发展，2023年3月24日至27日，在中国高等教育学会指导下,中国高等教育培训中心成功举办“新时代高校创业指导教师辅导工作改革与高质量发展研讨会”。各高校教务处、招生就业处、团委、创新创业学院（中心、办）、实践（实训）基地、创新创业课程骨干教师、各专业教师、辅导员等近百人参加培训。
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部分专家讲座
8. 全国高校全媒体建设创新及网络舆情处置骨干研修班
面对年轻一代的师生，高校宣传工作者只有紧跟时代步伐，顺应实践发展，以科学的态度拥抱新技术，才能牢牢掌握舆论阵地，为教育高质量发展和人才培养营造良好的网络舆论生态。2023年3月24日至28日，中国高等教育培训中心成功举办“全国高校全媒体建设创新及网络舆情处置骨干研修班”。各级各类学校分管新闻宣传工作的校领导；各院系从事新闻宣传、舆情、校园安全与学生教育管理工作的分管领导、信息员、通讯员以及学生辅导员和相关学院教师等230余人参加培训。
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部分现场照片
9. 新时代高校“一站式”学生社区建设与经验交流专题研讨会
为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和关于加强高校党建工作的重要论述，扎实推进高校党的建设和思想政治教育工作，落实立德树人根本任务，2023年3月24日至27日，中国高等教育培训中心成功举办“新时代高校“‘一站式’学生社区建设与经验交流专题研讨会”。各高校党政办公室、学生工作部（处）、后勤管理处、学生生活社区管理中心等相关部门负责人，各二级学院、系部有关负责人辅导员等近300人参加培训。
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部分专家讲座
10. 高校突发事件预防与应急处置能力提升研修班
突发事件应急管理是高校的一项基础性、长期性的工作，为进一步提升高校应对突发事件应急管理水平，提高监测、回应、引导和处置校园突发事件、舆情信息的能力，2023年3月24日至27日，中国高等教育培训中心成功举办“高校突发事件预防与应急处置能力提升研修班”。各高校党委宣传部、保卫部、团委等部门负责人及工作人员，各院系分管安全稳定和学生工作的副书记、专兼职辅导员、班主任近400人参加培训。
部分专家讲座
学员感言
胡瑛老师的教改项目申报实施和结题的报告将相应的问题阐述的清晰明了，受益匪浅。
艾主任的分享，对2023年安管工作指明方向。北化李主任的报告是少有的从一个点来分享风险分级管控的定量化有新的技术和信息，拓宽了视野。
对于高校实验室安全部分印象较深，因为当前很多高校对于实验室的安全管理较为薄弱，本部分内容从深层次提升对安全的重视。
前两次报告起到的指导作用非常大，国家统计数据及相关政策的介绍，这些具有前瞻性的内容是我们开展工作中碰不到的，提前告知具有很大的帮助。
全程学习了培训，艾处的报告印象最深；多年的实验室安全工作经历，实验室安全工作真的太难了，教育部一向发通知的形式向高校提要求，高校在执行中没有尚方宝剑和标准，近两年连续出台《意见》《行动方案》《追责办法》《实验室安全规范》明确工作要求标准，让实验室安全工作人员工作中有了依据，工作起来比较有底气，也能扎实做好执行和落实工作。
吴迪老师，逻辑清晰，风格幽默，对比来说，内容不是那么多，但是演讲技术确实不错。
孔校长的报告从更高维度剖析大赛对学生教育的促进作用，发人深省。
黄文祥处长关于学校自我评估情况介绍很详细！非常实用！
赵洱岽教授关于融合课程思政的系统教学设计讲的很精彩，学习之后对课程思政教学设计理念和设计方法有很大提高。
蒋玉龙老师的培训非常切合实际，并且具有可操作性。
各位老师结合学校实际情况，给出了“一站式”社区化的可实行，可落地经验和方案，收获颇丰！
韩春梅老师的《高校突发事件预防与应急处置能力提升》，热点话题较多，有感染力，由问题到处理方法讲解清晰，能够吸引人。
